及计算机系统实训装置
PG-B1001B型 综合布线室内水平工作区及计算机系统实训装置设备应有开放式标准机架、网络设备、高级铝型材支架、网孔挂板、电源控制器、单口面板、双口面板、四口面板、超五类非屏蔽RJ45插座模块、超五类非屏蔽RJ11插头、超五类非屏蔽RJ45插头、光纤插座（SC）、光纤插座（ST）、插座模块面板支架、超五类24位RJ45插座、管理线盘、光纤分线盒（12芯）、托架、光纤跳线、光纤跳线、光纤跳线、语音跳线、数据跳线、光纤适配器、光纤适配器、光纤适配器、110式100回线高频接线模块盘、110式200回线高频接线模块盘、IDC语音模块、IDC语音模块、五类1对UTP线缆、五类4对UTP电缆、超五类4对UTP电缆、五类25对UTP电缆、110型接线工具、110型接线工具、交换机、光纤收发器、网络测试仪、100Mbps网卡、光纤网卡、软件系统、实训考核系统、辅材及工具等组成。综合布线室内水平工作区及计算机系统实训装置外形：1580㎜×1580㎜×1900㎜。综合布线室内水平工作区及计算机系统实训装置能够使学生完成设备间子系统中机柜与设备的安装与布线、进线间子系统中入口管道的敷设及建筑物子系统中光缆的敷设等项目，并可通过垂直子系统对系统进行拓展，综合其它管理级别的设备，从而掌握其根本技术要点。
一、PG-B1001B型 综合布线室内水平工作区及计算机系统实训装置设备参数及性能：
1、组成：
全部元器件均采用实物，整个实训装置主要由墙柜、110配线架、网络配线架、打线工具、超五类线、三类线索、水晶头、模块1、模块系统等组成。
（1）超五类24口配线架
（2）1.75”线路管理
语音配线架采用19英寸机架式模块化配线架（100对）。
在语音主干采用3类50对规格的大对数语音干线电缆，以主机房为中心，星型辐射至各楼层配线间。而德特威勒的UNINET系列Cat.3大对数电缆用于建筑物垂直干线和建筑物间的干线的语音传输，特性阻抗100ohm，提供25/50/100对三种选择，采用IEC色标方案，（3）UNINET CAT.3特性：
2、系统实训功能：
能学习各种工具如网络钳、打线工具和导通测试仪的使用，能进行各种器材如配线架、模块、面板和跳线的安装与制作、能进行跳线的测试、使用及信息点导通测试、寻测与编号的训练，能进行各种线路的设计和连接、线路故障的判断及排除等实验和实训。并可与布线系列中其它设备联网进行各种综合实训。
3、系统技术指标：
工作电压：9V干电池 整机容量：0W
外型尺寸：150×70×180cm3 安全保护：9V低电压
故障设置：具有故障设置系统
二、实训项目
1、设备间子系统实践；
2、工作区子系统实践；
3、管理区子系统实践；
4、配线区子系统实践
5、干线（垂直）子系统实践
6、水平子系统实践
7、干线子系统实践；
8、网络评测与连接实践；
9、门禁的接线
10、考勤的接线
11、独立模块的独立认识、接线；
12、数字电视接线实践、建筑群子系统实践；
13、数据模块、语音模块、光纤模块制作实践；
14、数据、语音安装调试实践；
15、数据、语音通信、交换传输实践；
16、系统整合的接线、设置、操作和演习
17、交换机、光纤收发器网络测试仪的实践
18、采用T568A、568B两种标准压接模块操作
19、采用T568A、568B两种标准制作水晶头实训项目
20、打线工具的使用操作
21、信息面板及防尘盖的安装操作
22、配线架的安装操作
23、标准墙柜设备安装操作
24、在超五类跳线压接线操作
25、标记、理线、打线、轧线操作
26、线路故障的判断与处理
27、线路的测试实训项目
28、测试报告的制作实训项目
29、按线路图将各部分连线
30、设计并安装一个简易应用系统
三、配置清单
| 序号 | 名称 | 规格型号 | 数量 |
| 1 | 模拟设备房间 | 1580*1580*1900 | 1套 |
| 2 | 光纤插座（SC） | 10个 | |
| 3 | 光纤插座（LC） | 10个 | |
| 4 | 光纤收发器 | 1套 | |
| 5 | 光纤适配器 | 1套 | |
| 6 | 110式100回线接线模块盘 | 2个 | |
| 7 | 110式200回线接线模块盘 | 2个 | |
| 8 | 五类1对UTP线缆 | 5米 | |
| 9 | 五类4对UTP电缆 | 5米 | |
| 10 | 交换机 | H3C | 1台 |
| 11 | IDC语音模块 | 20个 | |
| 12 | 光纤网卡 | 1张 | |
| 13 | 软件系统 | 1张 | |
| 14 | 六类非屏蔽RJ45插座模块 | 20个 | |
| 15 | 管理线盘 | 1个 | |
| 16 | 开放式标准机架 | 1台 | |
| 17 | 网络测试仪 | 2个 | |
| 18 | 视频 | 1套 |
